pulaoshi

8 7 5  6  08  65    蒲老师，硕士，资深讲师，毕业于首都师范大学基础数学专业，十多年大学教学及中小学数理化及奥数教学辅导经验，非常熟悉大学和中小学数学知识结构体系，比较熟悉数理化之间的内在联系；十多年来工作在教学第一线，潜心研究小升初考试及中考高考，积累了大量独特高效的教学心得体会，总结了大量的考前辅导经验，独创“八遍式循环教学法”（发表于国家级教育类核心期刊《教育探索》2001.1期），长期教学归纳过程中，整理出了中小学生素质教育的“八步法”;“八步法”特别强调了学习过程中非智力因素的重要性。
蒲老师在家教辅导教学过程中始终以每个学生的全面发展需要为目标，做好全面详细的需求分析；为每一个学生量身定制最恰当的学习目标和最高效的学习计划；始终沿着素质教育的方向，按照教学规律，着重基础，突出能力，循序渐进，强调学生综合素质的培养，根据学生的特定情况，选择多种教学方法和教学手段，用“效果”把关。辅导中注意内容的全面性，知识性，方法性，技巧性，趣味性相结合，以多种方式激发学生的求知欲和进取心，捕捉学生兴趣的闪光点，给学生创造较多自我表现的机会，让学生不断尝到学习知识和应用知识的甜头，以增强其学习自信心和成就感，鼓励其刻苦精神、探索精神、首创精神及自我实现的决心；提高学生学习的自觉性、主动性、创造性，使学生真正成为学习的主体；辅导中不仅高效率传授学生知识，方法，技巧，还注重培养学生良好的学习兴趣和学习习惯，培养学生多种学习能力，教会学生“如何学习”，变 “学会”为“会学”；将自己多年总结的高效的学习方法、技巧、心得、体会等以各种形式传授给学生，使学生学习中少走弯路，变“苦学”为“巧学”。 蒲老师教学辅导中理论联系实际，因材施教，引导学生学懂会用，学以致用；这不仅极大地提高了学生学习效率，更有利于学生身心健康，有利于师生关系融洽，有利于形成良好的教学风气。
1、        每年家教小学毕业生100%升入北京市重点初中，其中部分学生免试免费进入实验班，并且到中学后学习后劲很足，后续学习中普遍是年级优等生。
陈开航：跨区免试免费进入西城实验中学实验班； 张斯然：免费进入北大附中实验班；
蒋沛鸿：跨区免费进入海淀区十一学校实验班；   李让：免试免费入北京四中实验班；
赵成龙：免试免费进入西城区实验中学实验班；   张逸飞：免费进入北大附中实验班；
吕  正：免试免费进入西城区实验中学实验班；   彭  军：免费进入清华附中实验班；   
潘  艺：免试免费进入海淀区101中学实验班；   郑梦尧：免试免费进入四中实验班；
李萧然：免试免费进入人大附中实验班；         陈章龙：首师大附中创新教育实验班；
游鹏浩：首师大附属师达附中实验班；           吴昊卿：首师大附属师达附中实验班；
高正捷：科迪中学实验班；       　            苏继明：西城区实验中学；
赵  汐：海淀区101中学；                     刘宇迪：西城区实验中学；
顾博天：清华大学附中初中；                   李鑫兴：海淀区十一学校；
2、        初中毕业生（理科辅导）绝大部分升入市重点高中实验班，其中部分免试保送：
   高晨瑞：免试保送北师大二附中实验班；         曹子豪：初二直升入首师大附中高一试验班；
   施家璐：免试保送北大附中高一实验班；         陈贝力：北京市十一学校实验班；
   包中正：免试保送北京二中实验班；             唐小雨：廊坊市第一中学（省重点）；
   王静怡：西安市第一中学（省重点）；            陈冠华：首都师范大学附属中学；
   高  妃：天津市南开中学（全国重点：面向全国招最优秀学生）；
3、        高中学生部分数理化全科辅导，部分学生（包括非重点高中的学生）高考数学单科成绩超过140分。
唐小雨：保送清华大学；                       庞  盟：中央音乐学院（被高分录取到自己喜欢的专业）；
    刘  凯：北京大学（高考666分）；             谢晓原：中国科技大学(数学137分，总分624分)；
高  菲：首都经济贸易大学人力资源管理；      童  贺：中国传媒大学导演系；
闫  欢：广播学院主持（家教几个月，592分高分录取，总成绩提高100多分）；
陈贝力：北京工业大学（高二高三生病，二摸后集中全科辅导20次，高考相对于一二摸提高130多分）；
孙永昊：（06年十一学校高二学生，单科辅导数学两月，提前高考，数学成绩145分）。
经验之谈：课外家教辅导最高效的三个时期应该充分利用：1、初一之前的暑假，可以打下初中三年的基础，后续整个初中学习会又好又轻松，对孩子的成长和发展最有利；2、高一之前的暑假，可以打下高中三年的最坚实基础，对孩子整个高中学习最有利；3、高二以后的暑假，是对高中知识方法技巧的补充、整理、复习和巩固的最佳时期，对高三学习和迎接高考最有利；当然孩子越早参加辅导，学习越轻松，效果也越好。

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